ПОСВЕТЕН НА АПОСТОЛА
/урок за приемсвеност начален - прогимназиален етап/
В навечерието на 150 годишнината от гибелта на Апостола на свободата с всички паралелки на випуск IV клас бе осъществен урок за приемственост Посветен на Апостола. Със съдейсвието на класните ръководители: Л. Чонова, Р. Кирова, Т. Михалева, Д. Петрова, Ст. Михова и Н. Пъндъклийска една патриотична кампания за популяризирането и затвърждаването на основни факти, свързани с живота и делото на Васил Левски, обхвана учениците както от прогимназиален, така и от начален етап.
Четвъртокласниците с интерес изпълниха поставените задачи и доказаха, че носят Левски в сърцата си!
ГАЛЕРИЯ
IV а клас, класен ръководител Л. Чонова
IV а клас, класен ръководител Л. Чонова
IV а клас, класен ръководител Л. Чонова
IV б клас, класен ръководител Р. Кирова
IV б клас, класен ръководител Р. Кирова
IV в клас, класен ръководител Т. Михалева
IV в клас, класен ръководител Т. Михалева
IV в клас, класен ръководител Т. Михалева
IV в клас, класен ръководител Т. Михалева
IV г клас, класен ръководител Д. Петрова
IV г клас, класен ръководител Д. Петрова
IV д клас, класен ръководител Ст. Михова
IV д клас, класен ръководител Ст. Михова
IV е клас, класен ръководител Н. Пъндъклийска
IV е клас, класен ръководител Н. Пъндъклийска
ЦЕЛИ И РЕСУРСИ
Цели
-
Образователни: усвояване, надграждане и затвърждаване на основни факти от живота и делото на Васил Левски. Изграждане на представи за мястото и значението му като историческа личност в българската и в световната история.
-
Социални и граждански: формиране на гражданско съзнание, свързано с възпитаването на чувство за национална принадлежност и патриотични ценности. Формиране на социални умения – организация на индивидуалната и групова работа, приемственост между началния и прогимназиален учител за постигане на по-голяма ефективност на образователния процес.
-
Развиващи: развиване на уменията за работа с техниките на историята – изграждане на хронологически и пространствени ориентири, извличане на информация от различни източници (историческа карта, материални и писмени извори, изображения и др.), устно / писмено описание на историческа личност, умения за работа с ИКТ.
Ресурси
-
Създаване на курс Посветен на Апостола чрез използването на облачна технология към Gmail – Classroom.google (Виртуална класна стая). Споделено сътрудничество с класните ръководители на випуск IV клас;
-
Авторски жив / интерактивен лист Посветен на Апостола, създаден чрез платформата Liveworksheets;
-
Дигитален въпросник, създаден чрез Google forms;
-
Хипервръзки към сайтове и портали: Национален музей Васил Левски - Карлово, Фондация и Общобългарски комитет Васил Левски, Национална библиотека Св.св. Кирил и Методий, Дирекция Култура на Община Варна, фондовете на БНТ и БНР и др.
-
Google Maps
Сътрудничество между учителите чрез Google Classroom
Междупредметни връзки
-
Информационни технологии, български език и литература, география и икономика, изобразително изкуство, музика
ЗАДАЧИ
Откриване на отговорите на 10 въпроса, свързани с живота и делото на Васил Левски чрез живия / интерактивен лист
Посветен на Апостола, създаден чрез платформата Liveworksheets
1. Васил Иванов Кунчев получава прозвището си Левски като ?
2. Какво е монашеското име на Васил Левски ?
3. В кое събитие, свързано с четническото движение, Левски НЕ Е участвал ?
4. В кое събитие от живота на Левски е свързана снимката с пушката ?
5. Как се нарича организацията, създадена от Васил Левски?
6. Кой от комитетите, основан от Левски, е обявен за централен?
8. На една от старниците на тефтерчето си Левски е написал „Народе“ и е поставил ?
9.Кой е авторът на цитираното стихотворение ?
Аз Васил Левски в Карлово роден,
от българска майка юнак аз роден,
не щях да съм турски и никакъв роб,
същото да гледам и на милия си род...
7. Какви идеи са застъпени в "Наредата" на Левски от 1871 г.?
10. Първият паметник на Васил Левски във Варна се намира ?